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最終更新日:2020年10月28日
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通級による指導(以下、「通級指導」とする)とは、主に、小中学校の「通常の学級」に在籍する言語障害、難聴、自閉症・情緒障害、LD・ADHDの児童生徒に、通級指導担当教員が週に1時間程度、障害に応じた指導を行うことである。
平成18年に、LD・ADHDの児童生徒が対象となり、年々その数が増加するなど、その取り巻く状況は大きく変化している。そこで、神戸市の通級指導の今後の方向性を検討するに当たり、学識経験者を始め、関係者から幅広く意見をいただくことを目的として神戸市通級指導検討委員会を設置する。
2018年(平成30年)10月~2019年(令和元年)6月
教育委員会事務局学校教育部特別支援教育課(こうべ学びの支援センター)
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